<![CDATA["数学人"博客]]> http://www.shuxueren.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 "数学人"博客 http://www.shuxueren.com/images/logos.gif http://www.shuxueren.com/ "数学人"博客 http://www.shuxueren.com/article.asp?id=93 <![CDATA[2月21日星期二班务日志]]> 181053888@qq.com(陈老师) Tue,21 Feb 2012 09:53:56 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=93     考勤：早上温锦X请假.
    上课：数学课上，吴慧诗、申晨、李愉芳、麦展程、孙进哲、黄天就、钟迅、王预立积极上讲台讲解内容，值得表扬。
    放学后，李X、叶乃X、赖景X、鲍天X在教室后面扔瓶子玩，这样很危险，以后一定不能再出现。
    
    下午是数学小测，下面是1班考试时监控截图：
      
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=89 <![CDATA[2月20日星期一班务日志]]> 181053888@qq.com(陈老师) Mon,20 Feb 2012 18:50:18 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=89     今天总体上同学们精神不太好，有天气的原因，但更多的是周末作息应该安排不太好，希望家长也注意小孩周末的学习作息时间。]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=94 <![CDATA[教辅市场乱象生 “金版”“金牌”书名内容雷同]]> 181053888@qq.com(陈老师) Sun,19 Feb 2012 21:02:03 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=94     下面转东方网的一篇文章：
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    东方网2月19日消息：据新华社报道，随着各地中小学陆续开学，很多学生和家长都忙着购买教辅书，教辅市场乱象再次引起关注。一些业内人士介绍，由于教辅市场需求大、利润高，使得大部分出版社都想从中分一杯羹，“多”“杂”“乱”等问题成为困扰教辅市场的几大顽疾。

　　看着都差不多，不知如何选

　　中小学开学后，光顾各大书店教辅区的人多了起来。然而，面对种类繁多的教辅书，一些家长无奈地表示“不知如何下手”。

　　记者近日在位于广州市北京路的新华书店看到，教辅书不仅种类繁多，书名的相似度也很高。比如在“初中英语”书柜里，写着“初中英语语法大全”的就有六七种，此外还有“语法全解”“语法一本通”“语法必备”等。书店销售人员说，很多教辅书看起来大同小异，不少顾客在挑选时都很迷茫。

　　广州市民林先生在书柜前徘徊了很久，最后还是不知道要买哪一本。林先生说，他的孩子正读初二，英语成绩较差，本来想买本语法书给他看一下，但这么多书让他眼睛都看花了，感觉哪一本都可以，而且内容都差不多。

　　记者看到，确实有不少书在封面写着各种动人的广告语，比如“十年畅销”“名师点拨”等，还有一些写着“教你如何成为尖子生”等，让人无从选择。事实上，除了书名和包装上的大同小异，教辅书内容同质化现象也比较严重。广东省某重点中学初一学生吴威告诉记者：“很多书的练习题都是一样的，还有一次在两本书上做了同一道题，但书上的答案却不一样。”

　　广东省政府督学李伟成说，教辅书内容同质化已经是一个老问题，很多都是互相抄袭，东拼西凑。一些家长不了解其中内容，容易被精美的包装和动人的广告语所迷惑，买到手的书不但对孩子的学习没有帮助，反而会增加孩子的负担甚至是误导孩子。

　　超八成出版社涉足教辅书

　　对于中小学生来说，教辅书几乎是必不可少的。记者在采访中了解到，在升学的重压下，中小学生的教辅书少则几本，多则达到10本以上。华南图书有限公司总经理何小军认为，正是因为学生和家长这种“刚性需求”的存在，教辅市场隐藏着巨大的利益，很多人都想从中分一杯羹，导致多年来教辅市场呈“多”“乱”“杂”等几大乱象。

　　何小军说，国内80%以上的出版社都涉足教辅书出版，其中包括很多非教育类的出版社。且教辅书品牌繁杂，名称混乱。在市场上，“金版”“金牌”“金题”“金卷”等雷同品牌的教辅随处可见，而以“名师”“名人”“名校”为号召的教辅也大量存在，有名无实的教辅充斥市场。教辅市场还存在一位“主编”挂名多个教辅产品的怪现象，如同一“主编”同时挂名的教辅材料多达一百多种，大大超过了个人编写教辅的极限。

　　此外，“高定价低折扣”的现象也大大扰乱了教辅市场秩序。不少出版商搞“一号多版”、甚至盗印正版书，向一些学校推销侵权教辅。这种教辅书一般定价较高，以超低折比如两折卖给学校，学校再以一个高一些折扣比如五折卖给学生，从中获取利益。何小军说，这些教辅书不用付稿酬、版税，很多都是粗制滥造，错漏百出。

　　加强资质审查，完善监管体系

　　“目前市场上各种教辅铺天盖地，不仅扰乱了教辅图书出版市场，更影响了正常教学，给学生带来负担，造成误导。”李伟成说，在现行的教育体制下，存在学生学习需要与大量教辅泛滥和粗制滥造之间的矛盾。建议有关部门加强教辅出版环节的管理规范和资质审查，进一步完善教辅书监管制度体系。

　　2011年8月，新闻出版总署下发《关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》，对出版、印刷复制、发行、材料质量、价格、市场等多个环节的管理作出更严格的规定。业内人士认为，应进一步细化各个环节的管理措施，比如尽快出台关于中小学教辅材料出版资质的详细标准，进一步完善教辅监管制度体系。
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=92 <![CDATA[我渴望自由--作者：曾雨晴]]> 181053888@qq.com(陈老师) Sun,19 Feb 2012 08:58:21 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=92
我渴望自由

洛溪新城中学  初一（1）班  曾雨晴


    渴望是什么？它是我们的追求；渴望是什么？它是我们从未有过的得到；渴望是什么？它是在我们的心灵深处隐隐闪烁的微光……
     在我的心里，也有一个渴望，它不是一条小小的漂亮裙子，也不是一部新潮的iphone手机，更不会是朋友的几句关心与问候。它——是自由。
    自由，是个很广阔的词，就像小鸟的自由，是蓝天；牛羊的最自由，是草原；大树的自由，是森林……那么，我的自由呢？
    在我的世界里，港青年，似乎理所当然地代替了我的自由。
    每天，放学回家写完作业，我面对的不是精彩的电视节目，不是吸引人的电脑游戏，不是让人如饥似渴的本本书籍，而是黑白交替的琴键，黑白交替的琴谱，黑白交替音符。黑黑白白，白白黑黑，这种沉着的色调一直在我心中渲染，直到将我的自由吞并。
    妈妈说：“只要你用心去弹，音乐，就会变得很美妙。”是啊，因为那是我用自由换来的。爸爸说：“每每听到你的琴声，我就会不觉沉醉其中，看吧，这就是你努力的结果。”是啊，因为那是我用自由换来的！
    自由，我是有多久没有问候过你；自由，我是有多么地想念你；自由，我是多么想你来到我的身边！
    我想有点自由，来细品我所钟爱的书；我想有点自由，来描绘我心中的话；我想有点自由来感受音乐之外的美好事物！
    我知道，相比之下：关在笼中的鸟儿渴望蓝天；待人宰割的牛羊渴望草原；被人乱伐的大树渴望重生……我，幸福多了，我的渴望，也渺小多了。可是，又有谁，没有心中的渴望呢？哪怕只有一点之分渺小的火光。
    我，渴望自由，那是因为我不想让我的天空染上铅灰色；我，渴望自由，那是因为我不想让我的世界单一的只剩下音乐；我，渴望自由，那是因为我想让万物的美好让我感受世界的爱！
    我，渴望自由……
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=91 <![CDATA[我渴望世界和平－－作者：鲍天源]]> 181053888@qq.com(陈老师) Sun,19 Feb 2012 08:55:34 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=91
我渴望世界和平

洛溪新城中学 初一（1）班 鲍天源


    战争，痛苦，悲伤。让人感觉到可怕，失去亲人的感觉，失去家园的感觉，失去平静的感觉是多让人痛苦和悲伤啊!但为什么世界上还是要战争呢？难道战争是让脱离不了的毒药么？战争是如此的让人感到痛苦，如此的可怕，如此的残忍，那为什么还是要战争，还是要战火，还是要战斗。
    现在的伊拉克和利比亚等在战火和硝烟的国家是如何，我们心里都很清楚。早晨，我们背起书包，走往学校；而他们却是小心翼翼地走在大街上。上午我们在教室里专心致志地上课；而他们却躲在家里不敢出门。中午吃饭的时候，我们在家里吃着可口的午餐；而他们却吃着咸不咸淡不淡的清汤。下午，我们在学校里快乐的学习着；而他们却拿起步枪保护自己随时准备战斗。晚上，我们安心地进入了梦乡。晚上，他们忐忑不安地进入了梦境。我们同是人，那为什么生活不一样。
    我们是儿童的时候，是天真活泼；而他们是儿童的时候，却是沉默无言。我们是少年的时候，心还是那么的脆弱；而他们是少年的时候，心却已像钢铁般坚硬。我们见过杀鸡杀猪；而他们却已见过杀人。我们在学习写字，学习读书；而他们却是学习战斗，学习用枪。这些他们本不应该面对的，却非要面对。
    我渴望和平，不要战火，不要战争，不要战场，“只要和平”。因为战争是残忍，痛苦，可怕的；而和平是快乐，平静，舒适。所以让他们和我们一样吧！让他们和我们一样，而不是去学会战斗。我渴望和平  


]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=90 <![CDATA[我渴望成功－－作者：王预立]]> 181053888@qq.com(陈老师) Sun,19 Feb 2012 08:52:54 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=90
我渴望成功

洛溪新城中学 初一（1）班 王预立


    “成功”，一个美丽的词汇； “成功”，是万人追求的对象； “成功”，更是一个人实力的验证！
我从小就渴望成功，不管是学习还是课余活动。但上帝或许是一个童心未泯的人，常常让我在成功的门前跌倒，目送对方跨入成功的殿堂。
    但我从不甘心永远生活在灰暗中，我会付出一切代价去拼搏，不管成不成功。就像这个学期的数学考试一样。
    刚开学时，数学的一次测验让我彻底的明白自己仍在小学的“睡梦”中。而这次的考试则彻彻底底的把我敲醒！对啊，我不应该这样！这不能证明一切！这次只是一次失手！下一次一定会考好的！
正如我所料第二次的数学考试我得了满分，更让我迎来了中学生活的第一次辉煌——全班第三！
但我的屁股还没坐热，就被竞争对手赶了下来。一次八十四让我从天堂坠落到了地狱。但我从不信命，下一次，下一次，我一定成功！
    于是，从那一天开始我加大了 “马力”来学数学。特别是周末，我常常复习到十一点多钟，但每次都以我第二天醒不来而告终。
    但这似乎并没有阻挡我复习的步伐，反而让我加快了——练习册上的题擦去，重做；作业本上的错题，再认认真真的在订正一遍；数学书和笔记本上级的重点每天至少看五遍;••••••这时，成功的大门又似乎向我打开了，唯一要做的事情似乎也只有踏进去了。
    十月十三日，上午。数学考试。
    这次我的考后感觉良好，但始终放心不下，毕竟 “吃粥吃饭就睇哩次了”！
     十月十七日，上午。
     败了，又败了——八十四！这两个鲜红色的数字让我倍感伤心。这次我败在了粗心的脚下。我与成功就这样又一次失之交臂，有一次摔在了成功的门前。
     成功，他似乎离我很远，但它一次又一次的接近我。可我每次都是与它擦肩而过。唉，我何时才能得到它呢？
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=88 <![CDATA[中学生喜欢什么样的父母？]]> 181053888@qq.com(陈老师) Sat,18 Feb 2012 14:51:03 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=88
以下是引自新浪教育栏目推荐的家教文章：《中学生喜欢什么样的父母？》
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    按理说，父母应该是子女最亲近的人。可事实上，越来越多的中学生不信任父母，有话不愿说给父母听，甚至不愿意回家……这一方面说明中学生由于身心的不断发育成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教；另一方面，可以说是不科学的家庭教育和传统的家长专制作风造成的。

　　一般来讲，中学生都喜欢关心体贴、和蔼可亲、爱护子女、理解子女的家长，最反感的是严厉粗暴、修养差、不通情达理的家长，而且绝大多数中学生特别厌倦母亲的唠叨。

　　大量学生中调查，对中学生喜欢的父母类型归纳如下：

　　1、理解尊重子女：中学生最渴望父母能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多做父母的并不懂得这一点。他们只关心孩子的生活、成绩，却不去了解子女丰富的内心世界。很多学生抱怨说："他们只知道分、分、分。考好了，他们兴高采烈；考不好，就开始指责、训斥，从不问你为什么考不好。"

　　不少学生说，父母偷看自己的日记，偷拆自己的信件，偷听自己的电话，像特务一样在后面盯梢。一位女生说，她母亲几乎到了草木皆兵的地步。只要一有男生打电话，她立刻要问，"他是谁？哪班的？学习好吗？家在哪住？父母是干什么的……"查完祖宗八代，然后重重抛出一句话：你可别给我丢人！女孩哭着说，妈妈这么不信任她，真想"早恋"一把让她看看。

　　2、不摆家长架子。家长既是子女的保护者，又是子女的知心朋友；他们既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。一位男生自豪地说："我特别爱我的父母，他们和我的关系不像家长，像是铁哥们。从小到大，家里有什么事都摆在桌面上，一家三口商量着来。爸爸出差的时候，妈妈就说：‘男子汉，全靠你了。’我觉得自己有责任感，而且坚强、果断。"

　　一名女生说，她的家长特别民主，而她的妈妈更理解她。有时，她的日记本忘在书桌上，妈妈保证不看，而是小心替她保管好。同学来电话时，不管男女，总是自动避开。她不说，妈妈决不问对方是谁。"一次"，她说，"我在夏令营认识了一个男孩子，不知为什么怎么也忘不掉。妈妈知道后没有批评我，而是跟我讲青春期心理、生理发育的特点，并且讲了她年轻时的经历。妈妈的理解、帮助和信任，使我顺利地走出最初的迷惘……我真幸运，生在这样一个家庭。"

　　3、家庭和睦：罗素在《婚姻革命》中说："如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。"弗洛伊德也说："一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。"夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健；反之则影响子女的发展，甚至会毁掉子女一生的幸福。

　　4、赏识自己：许多家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处。一位初三男生对我讲："我妈老说我不好，动不动就拿我跟她同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分？人家初一就入团了，你都初三了还什么都不是！人家这次期末又是全班第一！后来我对她说，‘我这不好那不好，你给某某当妈去吧！’"子女需要鼓励，需要肯定，需要赏识。父母用别人作例子为自己孩子树立榜样，目的在于"激将"，而事实上却导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。

　　5、真正关心子女：很多父母只关心子女的学习成绩、能否考上重点高中或者大学、孩子身体状况等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够。而孩子恰恰需要父母关心的是后者。不止一位学生愤愤不平地对我说："我父母哪是关心我呀！他们最关心的就是分！一回家就知道问两句话：作业写了吗？考了多少分？除此之外你说什么他们都没兴趣。"在这种情况下，很多父母对子女的了解仅限于表面的东西。曾有一位母亲骄傲地对我说，"我管得特严，她(指女儿)从不和男孩子打交道，见了男生就烦。"我不敢接话，因为早恋问题，她的女儿已找我咨询过三次！

　　6、对子女的期望值要合乎实际：去年高考前，一位高三的女生找到我，泣不成声，"老师，我妈说我考不上大学她就跳楼！"我想这位母亲早就该跳楼！孩子带着这么大的压力、背负着那么重的包袱去竞争，她可能赢吗？某重点中学高一年级的一名女生，中考分数离重点中学的录取分数线还差着90多分。他父亲走关系、托门子，最后花了4万元学费总算在省重点中学为女儿占了一席之地。为了让女儿安心学习，这位父亲让爱人辞退工作，专门在省城租了一间房子陪女儿读书，自己留在县城拼命赚钱。一家人一星期聚上一次，每次父亲见她，问的总是学习。由于孩子基础差，在重点中学里犹如小羊和千里马赛跑，她不可能跑过人家！于是导致严重的自卑倾向。期中考完试后，她坐在咨询室里哭了好久，她说父母对她期望值那么大，她不知该怎么面对父母。（完）

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    看完这个，我感受最深的就是第5点“赏识”。作为老师，何尝不是和家长一样，想小孩或学生好。不经意慢慢就少了表扬，多了比较，打击了学生积极性和信心。下面是前一届学生曾经在博客的留言：
"是啊 我曾經無論小學 還是初一都有過表揚
甚至 還有獎狀 但爸爸 卻沒有表揚我一次
數起來 還真得 有幾年都這樣了
如果真得有這麼一次 那又該是怎樣銘記啊"
    所以，小孩真的需要我们老师、家长更多的鼓励和肯定。我也希望家长能给我们老师提更多好的建议，谢谢。
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=87 <![CDATA[2月17日星期五班务日志]]> 181053888@qq.com(陈老师) Fri,17 Feb 2012 17:56:37 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=87    今周是开学的第一周，整体上课堂纪律和效率不错，并且明显感觉同学的处事方式和表达能力有很大进步。但是这两天有点松散，同学有迟到现象，自习课还不够自觉。其中2班今天早上发现有同学回到教室才补作业，希望下周都有所改正。]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=86 <![CDATA[七年级数学下5.1相交线知识点及练习小测卷]]> 181053888@qq.com(陈老师) Fri,17 Feb 2012 16:58:54 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=86 下载文件 5.1相交线知识点整理（点击下载此文件）
下载文件 5.1相交线练习卷（点击下载此文件）

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王预立同学已完成并写了详细答案，附上以作参考
下载文件 5.1相交线练习卷答案（点击下载此文件）
]]> http://www.shuxueren.com/article.asp?id=85 <![CDATA[2月16日星期四班务日志]]> 181053888@qq.com(陈老师) Thu,16 Feb 2012 09:47:48 +0800 http://www.shuxueren.com/default.asp?id=85     今天对两个班同学上数学课的表现很满意，其中2班的胡多吉、朱晗、廖小杰、郑宇轩；1班的孙进哲、钟迅、谭慧敏、蔡三立、黄天就、麦展程、吴慧诗、申晨上讲台给同学们讲解，这些同学上台各方面表现明显比上次有进步，希望继续努力。1班的小组讨论气氛很好，希望同学们都积极参与。
    下面是1班上数学课(小组围坐)的监控截图：
        
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